La personne
Ce qu’elle vit
Son histoire, ses émotions, son fonctionnement et ses ressources.
Ma pratique · Calliopé Samarco
Calliopé Samarco Psychopédagogue à Bruguières
Je vous accompagne sans isoler une difficulté de la personne qui la vit, de son histoire ni des contextes dans lesquels elle prend sens.
Ma manière de travailler
Une personne n’est jamaisle problème qu’elle rencontre.
Une même manifestation peut raconter des réalités très différentes. Nous cherchons une compréhension suffisamment juste pour devenir utile — sans isoler ce qui se passe de votre histoire, de vos contextes et de vos ressources.
Les contextes
Ce qui l’entoure
La famille, l’école, le travail, les relations et leurs effets.
Les possibles
Ce qui peut évoluer
Les appuis présents, les marges de choix et les expériences à tenter.
En séance, concrètement
Comprendre, puis mettre en mouvement.
La parole a toute sa place, mais elle n’est pas le seul support. Selon l’âge et la situation, nous pouvons observer, schématiser, écrire, manipuler ou préparer une situation réelle.
Mettre en mots
Vous déposez ce qui vous amène, sans devoir déjà l’expliquer ni l’ordonner.
Rendre lisible
Nous distinguons les faits, les ressentis, les répétitions, les besoins et les contextes.
Mettre à l’épreuve
Nous choisissons peu de pistes, concrètes et soutenables, puis nous observons leurs effets.
Vous approprier
Les repères utiles deviennent progressivement les vôtres, au-delà du temps de séance.
Mon rôle n’est pas de savoir à votre place, mais de vous aider à rendre la situation lisible — puis transformable.
Ce qui fonde ma pratique
Des repères solides.Un cadre clair.
Je ne juxtapose pas des méthodes. Je mobilise les regards utiles à la situation, dans un cadre cohérent, explicite et ajusté.
Psychopédagogie
Relier apprentissages, émotions, confiance et stratégies personnelles.
Lecture systémique
Observer les relations, les places et les répétitions sans désigner un coupable.
Psychoéducation
Rendre les explications et les outils accessibles, testables et adaptables.
EMDR
Lorsque cela est indiqué, travailler certains souvenirs dans un cadre préparé.
Découvrir le cadre EMDRParcours & formations
La nuance et la clarté comme exigences.
Ma formation universitaire en psychologie et en sciences de l’éducation, puis mes expériences dans des environnements éducatifs et techniques, nourrissent une même attention : comprendre les situations complexes et construire des réponses réellement utilisables au quotidien.
- 2024
Praticienne EMDR
AFPRA · Lyon
- 2021
Master recherche en sciences de l’éducation
Université de Rouen Normandie
- 2019
Formation Montessori 3–6 ans
Institut Supérieur Maria Montessori
- 2015
Formation en art-thérapie
PROFAC
- 2014
Licence de psychologie
Université Toulouse Jean-Jaurès
Prochaine étape
Vérifier d’abord si ma manière de travailler vous convient.
La première consultation permet de comprendre votre demande, de préciser le cadre et de décider ensemble de la suite la plus juste.